Historiana

Historiana è un ambiente di eLearning sviluppato da docenti di storia europei e di oltre confine per aiutare i colleghi a coinvolgere gli studenti con un insegnamento della storia innovativo e responsabile.

La home page evidenzia le risorse raccomandate dalle persone che le hanno sviluppate, mostra le novità di Historiana e come gli utenti possono attivarsi nella community di Historiana.

La sezione historical content consente agli utenti di navigare in Historiana in base agli argomenti storici, ai periodi storici e ai tipi di risorse.

La sezione teaching and learning consente agli utenti di navigare in Historiana in base agli aspetti del pensiero storico, alle difficoltà che si incontrano nell’insegnamento e ai metodi di insegnamento.

La sezione select sources può essere usata per consultare le collezioni di sorgenti su Historiana, le sorgenti nelle collezioni digitali degli archivi, dei musei e delle biblioteche selezionati e la collezione Europeana. Effettuando il log-in, gli utenti registrati possono salvare le risorse che trovano e usarle per creare o editare le loro attività di eLearning.

L’eActivityBuilder consente agli utenti di creare le proprie attività di eLearning nella lingua che scelgono attraverso blocchi di costruzione.

La sezione MyHistoriana è uno spazio personale unico per ogni utente. Effettuando il log-in, gli utenti registrati possono caricare le loro sorgenti e trovare le risposte degli studenti che hanno completato la loro attività di eLearning.

Le schede indice rappresentano le varie risorse a disposizione su Historiana. La scheda indice contiene quanto segue a proposito della relativa risorsa: il tipo di risorsa, il titolo, un’immagine, una breve descrizione e le tag associate con la risorsa. Cliccando su una scheda indice, si aprono le risorse che tale scheda indice rappresenta.

Il blog Historiana è stato pensato come un luogo in cui scambiare informazioni relative all’uso delle tecnologie digitali per il progresso dell’educazione storica. Qui le intuizioni saranno condivise dalle persone che lavorano sullo sviluppo di Historiana, nonché informazioni su (nuovi) strumenti realizzati da altri con suggerimenti su come utilizzarli per promuovere il pensiero storico attraverso l’apprendimento attivo. Il blog non è aggiornato, ma contiene spunti e suggerimenti utili.

Historiana è un progetto di EuroClio – Associazione Europea degli Educatori di Storia , una comunità di educatori che si impegnano a migliorare continuamente il modo in cui viene insegnata la storia. EuroClio è gestito da un segretariato professionale, che è supervisionato da un consiglio eletto democraticamente. EUROCLIO vuole consentire e ispirare gli educatori ad aiutare i loro studenti a diventare cittadini attivi e critici attraverso un’istruzione significativa e inclusiva. EUROCLIO ha oltre vent’anni di esperienza nell’organizzazione di corsi di formazione, nella gestione di progetti (inter)nazionali e nella progettazione e sperimentazione collaborativa di risorse educative. EUROCLIO coordina lo sviluppo complessivo di Historiana.

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